Ikä Asianmukainen kartat lapsille 2-18

Blend Images - Inti St Clair / Tuotemerkki X Pictures / Getty Images

Mitä tehtäviä 5-vuotiaalle vastaa? Entä 8-vuotias? Milloin lapset voivat oppia tekemään omat pesut? Käytä tätä ikäkohtaista työtä koskevaa luetteloa ohjeistuksena, kun luodessasi kehityskarttoja lapsillesi.

Tehtävät: Aikuiset 2 ja 3

Toddlers rakastavat auttaa askareissa, ja vaikka heidän apu eivät aina ole yhtä hyödyllisiä kuin toivoisimme, pitää yllä jännitystä ja tapaa auttaa elossa on lisäarvoa vaivaa meidän puolellamme.

Monet lapset rakastavat nähdä visuaalisen muistutuksen menestyksestään, joten tarra-kaavioiden tekeminen on loistava valinta. Vaikka askareita voi täydentää vain apuasi jokaisella askeleella, luo lapsille positiivisia tapoja etsiä askareita ja auttaa muita elämäntapoja.

• Auta sänkyä.
• Poimi leluja ja kirjoja.
• Ota pesula pesutilaan.
• Ohjeet syötetään lemmikkeihin.
• Auta pyyhkäisemään messit.
• Pöly ja sukat kädet.
• Mop alueilla, joilla on apua.

Tehtävät: Ages 4 ja 5

Parasikäinen vanhemmille lapsille on, että he ovat edelleen melko motivoivia auttamaan. Esikoululaiset rakastavat myös yksittäistä aikaa aikuisten kanssa. Jos otat jonkin aikaa opettaaksesi heille uusia askareita yksi kerrallaan, he yleensä rakastavat sitä. Monet tämän ikäiset lapset ovat valmiita tekemään askareita ilman jatkuvaa valvontaa. He rakastavat myös palkintoja, joiden ei tarvitse olla valtavia. Yritä käyttää tarrakartta, jonka avulla he voivat rakentaa suurempia palkintoja. Joidenkin esikoululaisten keskuudessa työt, jotka sitovat korvausta, on erinomainen valinta.

Tämä voi myös edistää itsenäisyyttä antamalla heille mahdollisuuden valita palkkion.

• Tyhjennä ja aseta taulukko.
• Pöly
• Auta ruoanvalmistuksessa ja ruoanvalmistuksessa.
• Elintarvikkeiden kuljettaminen ja poistaminen.

Chore Chart: Ages 6-8

Vaikka kouluikäisille lapsille voidaan vähentää työtä työtä kohtaan, heillä on muita lunastavia ominaisuuksia, jotka toimivat hyvin työhön.

Useimmilla kouluikäisillä lapsilla on ylivoimainen halu olla itsenäinen. Vanhemmat ja hoitajat voivat ohjata lapsia tekemään omavaraisia ​​työtehtäviinsä käyttämällä porraskarttoja, jotta he voivat seurata heidän velvollisuuksiaan. Huomaa täytetyt tehtävät, koska tämä auttaa motivoimaan lapsia jatkamaan työskentelyä.

• Varo lemmikkejä.
• Tyhjiö ja moppi.
• Poista roskakori.
• Taita ja laita pyykki pois.

Chore Chart: Ages 9-12

Tämä vanhempi lapsi on yhtäkkiä paljon asioita lyhyessä ajassa. Lapset tässä iässä arvostavat asetettua aikataulua ja odotuksia. Heitä paljon odottamatonta työtä heitä kohtaan ja katsovat, että heitä häiritsevät. Mutta jos luot aikataulun tai järjestelmän, jossa on pieni panos, sinulla on sujuva siirtyminen. On parasta löytää järjestelmä, joka toimii perheellesi.Älä yritä muuttaa sitä ilman, että ihmiset vaikuttavat suoraan siihen. Osa tästä järjestelmästä käsittelee palkkioita ja negatiivisia seurauksia askareille, jotta nämä tulokset voidaan määrittää ja ymmärtää etukäteen.

• Pese auto.
• Opi pestä ruokia.
• Auta valmistelemaan yksinkertaisia ​​aterioita.
• Puhdista kylpyhuone.
• Rake lähtee.
• Käytä pesukoneeseen ja kuivaajaan.

Chore Chart: Ages 13-18

Useimmat teini-ikäiset kykenevät käsittelemään lähes kaikkia kotitöitä niin kauan kuin heitä on opetettu oikein.

Yksi asia on kuitenkin herkkä nuorten ahtaalle aikataululle. Aivan kuin saamme ylitäytetyksi, kun meillä on liikaa tekemistä, teini-ikäiset voivat kamppailla pitämästä hallitsematonta työmäärää. Seuraa teini-aikataulua ja säädä aktiviteettejä ja askareita vastaavasti.

• Vaihda hehkulamput ja pölynimuripussit.
• Kaikki pyykin osat.
• Pese ikkunat.
• Puhdista jääkaappi ja muut keittiökoneet.
• Valmista ateriat.
• Valmista ruokakauppalistoja.

Muista, että lapset kypsyvät omaan tahtiinsa, eikä kaikki lapset kykene edistyneisiin askareisiin samassa iässä. Samoin jotkut lapset voivat olla valmiita vaikeampiin askareisiin nuoremmalla iällä. Sinulla on parhaat edellytykset valvoa ja arvioida lapsen tarpeita ja kykyjä.

Älä unohda etukäteen lapsia haastavampien askareiden kautta, kun he hallitsevat perusasetuksia.

Lapset voivat olla helppoa tehdä samoja askareita, koska he ovat hyviä, mutta uudet tavarat säännöllisin väliajoin todella hyödyttävät heitä pitkään väärin. Instituutti "harjoittelujakso" uusilla askareilla opettaen heille uusia tehtäviä.