Lapset ja talous

Talouden huonoista uutisista on vaikea päästä, eikö niin? Lapsesi ovat alttiina myös synkeydelle.

Vaikka he eivät ehkä ymmärrä yksityiskohtia, he todennäköisesti voivat poimia keskustelujen äänet ja huomata kuinka aikuiset reagoivat tiedotusvälineisiin. Ja vaikka talous ei vaikuta vakavasti perheeseesi, lapsillasi saattaa olla ystäviä, joiden perheenjäsenet ovat. Joten he ovat todennäköisesti kuulleet näistä pelottavista ajoista yhdeltä tai toiselta lähteeltä.

Ihmisten käyttäytymisen asiantuntija Connie Podesta sanoo, että vanhempien - heidän tilanteestaan ​​riippumatta - tulisi olla rehellisiä lapsilleen taloudesta. ”Suurin osa lapsista, kuten aikuisetkin, pystyy käsittelemään totuutta. He eivät vain pysty käsittelemään tietämättä mitä tapahtuu ”, hän sanoo. ”Kerro heille, että kaikki ovat käyttäneet liian paljon, veloittaneet liian monia asioita luotolla ja käyttäneet asioita, joita he eivät tarvitse. Tämä on loistava tilaisuus keskustella rahan voimasta ja siitä, miten sitä voidaan käyttää tai käyttää väärin. ”

On tärkeää saada lapset tuntemaan olonsa turvalliseksi. "Keskustele perheellesi taloudellisesta tilanteestasi ja kerro lapsille, että rahaa käytetään tulevaisuudessa viisaammin kaikilla elämänalueilla", Podesta sanoo.

Lastenlääkäri ja vanhemmuuskirjailija Laura Jana sanoo, onko lapselta evätty lelu ensimmäistä kertaa vai onko perhe-tilanne paljon vakavampi, ”vanhemmat voivat kohdella tätä kuten mitä tahansa muuta tekijää, josta ei voida keskustella: Ole tukeva; saa lapsen tuntemaan olonsa turvalliseksi; suhtautuva myötätuntoisesti lapsiin, joka ei ole altistunut tekemiselle ilman jotain; ja olla lyhyt ja suloinen. Muista kertoa lapsellesi, että aikuisetkin turhautuvat ja stressittyvät, mutta että heillä on kunnia. "

Aivan kuten aikuiset, jotka tuntevat olonsa paremmaksi, jos he pystyvät tekemään jotain ongelman ratkaisemiseksi, voit myös antaa lapsille mahdollisuuden ottamalla heidät mukaan ratkaisuihin. ”Pyydä lapsia antamaan ideoita siitä, kuinka he voivat auttaa”, Podesta sanoo. Jana ehdottaa, että perheprojektiksi vietetään vähemmän kuin “X” myymälässä tällä viikolla tai pohditaan luovia tapoja järjestää “ilmainen” viikonloppu perheelle.

Asiantuntijat ovat sitä mieltä, että vanhempien tulisi käydä jatkuvia keskusteluja rahasta ja opettaa lapsilleen päivittäisiä oppitunteja. Jana suosittelee lasten antamaan kotitöitä ja ansaitsemaan etuja, kuten matka puistoon, ennen kuin korvausta maksetaan, jotta he voisivat kehittää ansaintotunteen. Tai anna lasten auttaa leikkaamaan kuponkeja ja uusia tuotteita kaupassa tai menemään autotalli-myyntiin. "Dollarilla voi mennä pitkälle, ja 3-vuotiaan voi antaa valita tai selvittää, mikä on" sen arvoista ", mikä voi toimia hyvänä oppimiskokemuksena."

PBS.org tarjoaa nämä vinkit puhuaksesi lapsillesi taloudesta:

Tee iälle sopivia selityksiä

Kaikkien lasten on oltava vakuuttuneita siitä, että he ovat turvallisia ja tuettuja, mutta nuoremmat lapset eivät ehkä ole valmiita täydelliseen selitykseen. Tässä on joitain vaihtoehtoja:

Ikä 0–4

Vauvat, taaperoikäiset ja esikoululaiset eivät ole valmiita yksityiskohtaisiin selityksiin finanssikriisistä. He tarvitsevat muunlaista varmuutta, etenkin jos he havaitsevat stressin ja ahdistuksen kotona. Lisähalaukset ja huomio voivat tehdä nuorimmistakin oloista turvallisempia vaikeina aikoina.

Ikä 5-9

Tämän ikäiset lapset eivät voi koota ongelmankappaleita, joten on erityisen tärkeää antaa heille askel askeleelta selitys muutoksista. ”Äiti (tai isä) menetti työpaikkansa, mutta työskentelee kovasti löytääkseen uuden. Saatamme joutua muuttamaan pieneen taloon, mutta menet silti samaan kouluun, nukut omassa sängyssäsi ja pidät lelujasi. ”

Ikä 10-13

Vanhemmat lapset ovat tietoisempia uutisista ja ovat valmiita lisätietoja varten, mutta eivät niin paljon, että aiheuttaisit ahdistavaa ahdistusta. Ole positiivinen, mutta realistinen selityksissäsi. “Olet nähnyt uutisia kaupunkimme ja koko maan talousongelmista. Pyrin kovasti saamaan meidät läpi tämän, joten joudun ehkä työskentelemään ylimääräisiä tunteja toimistossa. ”