Mitä tapahtuu, kun käytät johtamismalleja kotona?

Keskiviikkoaamuna huutaat yhdelle ryhmäsi jäsenelle: “Poistu nyt ovesta!” Tai vastaat kysymykseesi yhdestä politiikastasi, sanot: “Koska sanoin niin.” Tai yli viikon yön aikana Illallinen, jonka sanot: ”En välitä, jos pidät siitä, se on mitä sinulla on.” Jokin näistä olisi huonoa työpaikan johtamishetkeä, mutta mikä vanhempi pienille lapsille ei ole löytänyt itseään haukuttavan yhtä näistä lauseista?

Itse asiassa Joanna Faberin ja Julie Kingin lastenkasvatusklassikko Kuinka puhua niin pienten lasten kuuntelee, on juuri tämä asia: Emme koskaan kohtele toista aikuista tavalla, jolla kohtelemme lapsiamme, ja me vihaisimme sitä, jos muut kohtelevat meitä samalla tavalla kuin usein kohtele lähinta ja rakkainta. Ja vaikka he myöntävät, että ”emme voi kohdella lapsiamme niin kuin kohtelemme aikuisia ystäviämme”, Faber ja King korostavat ratkaisevasti, että ”jos haluamme heidän haluavan yhteistyön heidän vihamielisyytensä sijaan, meidän on löydettävä tapa käyttää sama tunteiden tunnustamisen periaate ”, jota käytämme muiden aikuisten kanssa.

Toinen tapa ajatella tätä on harkita järkyttävää eroa hallintomenetelmien välillä, joita kehitämme tietoisesti toimistotyöhön, mutta sivuutamme liian usein, kun astumme läpi omien etuovien. Ajattelemme johtamista usein työpaikan tärkeänä laaduna, mutta entä sen soveltaminen pienessä organisaatiossa omien kodiemme sisällä?

Sen sijaan voimme harkita, mikä tuottavampien johtamismallien soveltamisesta kotielämäämme voisi saada meidät.

Ottakaa vain yksi esimerkki ottamalla huomioon “Likert-asteikko”, joka erottaa neljä johtamistapaa, mukaan lukien vähemmän tuottavat “hyväksikäyttävä-autoriteetti” ja “hyväntahtoinen-arvovaltainen” tyylit ja tuottavampi “konsultiivinen” ja “osallistava” johtajuus. tyylejä. Jopa ilman johtamistutkintoa, voit todennäköisesti ymmärtää eron enemmän ja vähemmän tuottavien hallintotekniikoiden välillä. Kaksi ensimmäistä perustavat diktatuurisemman johtajan, joka välittää rangaistukset ja palkitsee korkealta tasolta ja joka, olipa ankarampi "hyväksikäyttö" tai pehmeämpi "hyväntahtoinen" tyyli, on organisaation lopullinen välimies. Muista näissä tapauksissa, koska sanoin niin vanhemmuuden mallin tai pahimmassa tapauksessa pelottavaa odottaa, kunnes isäsi saa kotilapsen kasvatusmalliin. Kumpikaan näistä ei inspiroi aitoa ja hyväntahtoista osallistumista.

Kuten tiedämme, ammatillisessa elämässämme organisaatiot menestyvät paremmin, kun tiimin jäsenillä on yhteinen tavoite ja he tuntevat olevansa arvostettuja prosessin osallistujia. Liikemaailmassa ”neuvova” ja ”osallistava” johtamismalli pyrkivät helpottamaan tällaista positiivista energiaa keinona osoittaa luottamusta työntekijöihin ja osoittaa arvostusta taitoille, jotka jokaisella ryhmän jäsenellä on oltava pöytään. Konsultiivisessa mallissa johtajat voivat pyytää neuvoja ryhmän jäseniltä samalla kun heillä on oikeus tehdä lopullisia päätöksiä tai he voivat vahvistaa organisaation hallintoperiaatteet ja jättää sitten pienemmät päätökset ryhmän tehtäväksi. Osallistuvaan malliin johtajat ottavat tiimin jäsenet mukaan kaikilla tasoilla, mukaan lukien organisaation prioriteettien asettaminen.

Etkö usko, että lapsellasi on asiantuntemusta näissä linjoissa? Mieti seuraavaa: Kuka kotitaloudessasi tietää parhaiten kuinka huonosti sijoitettu t-paita-tunniste voi kutittaa? Kuka kotitaloudessasi saattaa tietää, mitkä ruuat vetoavat todennäköisimmin taaperoihin? Syvällisemmällä tasolla jopa hyvin pienillä lapsilla on yleensä tunnetta oikeudenmukaisuudesta (ajattelevat "vuorotellen") ajatusta, että väkivalta ei ole hyvää ja että jakaminen on kiltti (jos käytännössä vaikeaa).

Joten miltä tämä näyttää kotona? Aluksi harkitse yleisiä konfliktilähteitä. Tyypillisiä vanhempien ja lasten välisiä konflikteja voivat olla taistelut ruuan takia tai pukeutuminen ja oven ulkopuolella aamulla. Ja vaikka, kuten Faber ja King myöntävät, lapset eivät ole aikuisia, konsultti- ja osallistuvaan johtamistyyliin liittyvien strategioiden muutetut versiot voivat toimia kotona.

Joten vain siksi, että kiddo tietää, että makea maistuu paremmalta kuin hapan, ei tarkoita, että illalliselle ei tule muuta kuin popsikot. Voit kuitenkin edelleen arvostaa ja hyödyntää pienten ihmisten viisautta elämässäsi. Esimerkiksi neuvoa-antavassa mallissa vanhempi saattaa täyttää lasten laatikon laatikon vain säälle sopivalla vaatteella. Aamulla lapsi voi valita minkä tahansa haluamansa pitkähihaisen yläosan (vaikka se olisikin ristiriidassa housujen kanssa, vaikka se olisi sama dang-toppi kuin edellisenä päivänä). Tai samassa mallissa vanhempi saattaa valmistaa terveellisen illallisen ja antaa lapselle mahdollisuuden palvella itseään ja hallita mitä ja kuinka paljon terveellistä ruokaa hän haluaa syödä (vaikka yksi yö olisi illallinen, joka ei sisällä mitään muuta kuin porkkanaa ja seuraavaksi se on illallinen vain kanaa).

Osallistuvassa mallissa vanhempi saattaa pyytää lapsia ajattelemaan ideoita perheen tunnuslauseeksi tai sääntöiksi, kysyen: “Mikä on meille perheelle tärkeintä?” Tai ehkä hauskempaa, pyytää lapsia auttamaan perheohjelman laatimisessa. - ”Mitä meidän pitäisi yrittää tehdä tänä vuonna?” Sitten, paikallisemmalla tasolla, vedota näihin periaatteisiin tehdäkseen perhepäätöksiä siitä, kuinka viettää viikonloppu, mitä tehdä lomalle ja niin edelleen.

Samat strategiat voivat pitää paikkansa myös ilman lapsia. Esimerkiksi, jos pari usein lyö päätä taloudellisen käytöksen suhteen, entä keskustelemalla kotitalouden yhteisistä tavoitteista? Jos pääasiallinen asia, jota työskentelet kohti yksikköä, on säästö kodin käsirahaan, pariskunnan viettävälle jäsenelle saattaa olla helpompaa vähentää kallista latte-tapaa. Jos tavoitteena on kuitenkin nauttia ja kehittää ystävyyssuhteita, on ehkä tärkeätä antaa kahvia uusien naapureiden tai työtovereiden kanssa. Riippumatta siitä, mitä priorisoit, yhdessä työskenteleminen perheen tavoitteiden saavuttamiseksi on miellyttävämpi ja tuottavampi tapa esiintyä organisaatioissa, joita kutsumme kotiin.